Til hovedinnhold
Viser 411–420 av 3107 treff.
  • Blinde barn og spising

    23.05.2017 | Publikasjon

    ...utredning. Måltider er viktige av mange grunner. De handler om ernæring, sosialt fellesskap og om tilknytning mellom barn og foreldre.
  • Tilrettelegging og organisering

    06.04.2021 | Kapittel

    ...undervisning og få gode vilkår for å vere aktive deltakarar i læringsmiljøet.  Høyrselskompetanse hos leiarar, lærarar og andre tilsette på skolen er viktig  for å få til god tilrettelegging og organisering ...
  • Læringsaktiviteter og skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    ...nevroutviklingsforstyrrelser kan ha skolefravær. En av grunnene kan være få gode læringsopplevelser og dårlig tilpassede oppgaver over tid. Dette kan bidra til at eleven får manglende tro på egne ferdigheter ...
  • Bryter og skanning

    10.02.2021

  • Barn og tolking

    07.06.2023 | Kapittel

    ...være en løsning å bestille tolk. Men vi kan ikke forvente at barn intuitivt forstår hva en tolk er og gjør. Det er heller ikke gitt at alle tolker har den rette kompetansen eller kjennskapen som skal til ...
  • Vurdering og utprøving

    06.12.2021 | Kapittel

    ...sammenheng mellom erfaring og språkutvikling? For å svare på det må det være god informasjon om tidligere erfaring og læring. Pedagogisk basert vurdering: Utprøving av tilrettelegginger og forståelse i bygget ...
  • Mål, innhold og tilpasninger

    28.09.2021

  • Flerspråklighet og stamming

    07.09.2023

  • Stamming og andre vanskar

    22.02.2022

  • Dialekter og ulike tegn

    30.01.2023 | Kapittel

    Mange norske ord har ulike tilhørende tegn. Det er altså dialektforskjeller i tegnspråk, og ulike sosiolekter. Disse forskjellene er ikke veldig markante i dag, men noen tegn kan avsløre hvor man kommer ...